小学生一天时间规划表(1篇)
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小学生一天时间规划表(1篇)

2023-05-02 20:18:01 投稿作者:网友投稿 点击:

篇一:小学生一天时间规划表

  

  小学生作息时间合理规划表

  时间

  项目

  要求

  朗读(复习、预习课本知识)

  06:40-07:007:00-07:207:20-07:407:40-08:006:30-06:4周一升旗除起床(穿衣自理)

  早

  晨读、背诵

  洗漱、早餐

  上学

  早读时间

  洗漱自理、早餐后主动收拾碗筷

  清晨见面问声早,放学再见微微课间要求

  晨

  课堂讲授仔细听,老师提问发言伴着音乐进操场,站起队来静齐勤。

  快。

  字迹工整作业清,班级纪律我遵双臂摆动脚抬起,动作规范有力上

  课堂

  午

  循。

  度。

  下课起立师先行,用品提前准备身穿校服精神好,肃立安静行队清。

  礼。

  铃声响起进教室,等待老师要安仰望国旗冉冉升,放声唱响国歌静。

  11:10-11:411:40-12:3中

  12:30-01:0午

  词。

  放学

  吃饭

  课间休息要文明,上下楼梯靠右

  计算口诀天天练

  妈妈布置任务完成

  默写单词、课文

  (节约的时间由自己自由支配)

  01:00-01:32点之前到校

  休息、上学

  课堂讲授仔细听,老师提问发言勤。

  课间要求

  字迹工整作业清,班级纪律我遵阅读书籍常备,临时调整优先。

  下

  课堂

  午

  下课起立师先行,用品提前准备认真值日不玩,动作迅速常记。

  清。

  铃声响起进教室,等待老师要安读书练习不吵,无需老师操劳。

  循。

  零食玩具勿带,学习工具随身。

  静。

  16:00-17:317:30-17:45不得超过6:0放学

  晚餐

  注意安全、列出当日作业

  (节约的时间由自己自由支配)

  17:45-18:018:00-19:3傍

  晚

  坚持锻炼

  作业时间、整理书字迹工整,独立思考,一气呵成,休息、洗漱

  作业检查

  整理书包

  根据数学学习情况强化薄弱环节

  19:30-20:020:00-20:41、3、5爸爸

  20:40-21:02、4、6妈妈

  作文练笔、口述

  日记、周记、随笔作文等作文练21:10-21:3不超10:0洗漱、睡觉

  反思、回忆所学内容

  评

  分

  总

  表

  日

  期

  周一

  周二

  周三

  周四

  周五

  周六

  周日

  活

  动

  生活类

  起床

  运动

  洗漱

  吃饭

  上学时间

  返家时间

  午休

  睡觉

  学习类

  按时按量作业

  阅读

  日记

  练字

  听故事

  其

  他

  (加分项做家务

  目)

  奖励和惩罚

  1、一天表现良好可以相关项目内奖励1个五角星,一周如集齐40个五角星,周日可以多玩40分钟电脑;集齐20个五角星,周日可以多玩20分钟电脑。以此类推。

  2、一周表现良好奖励5面红旗,红旗集到10个以上可以换购愿望。

  3、暑假期间如不遵守作息时间、作业拖拉不认真、不听爸爸妈妈话各扣1个五角星,表现特别不好,取消本月零用钱。

  第一类

  生活类

  1.每日按时起床,并在15分钟内完成穿衣、洗漱、叠被子等,并认真整理自己的房间(生病期间除外),可加1颗“★”,否则扣1颗“★”。

  2.每日起床后坚持体育锻炼,增加1颗“★”。体育锻炼内容可自行选择,如跑步、广播体操、器械等。

  3.主动整理好上学的书包、文具、书本等,按时出门上学,加1颗“★”。

  4.每餐后主动收拾自己的碗、筷等餐具,并清洗干净,增加1颗“★”。

  5.主动清洗自己的小衣物(如袜子、手套、红领巾、内衣裤等),每一次加1颗“★”。

  6.主动帮助大人整理卫生(如扫地、拖地、倒垃圾、整理物品等),每周日由大人

  综合一周表现评定加

  “★”。

  7.对人有礼貌,积极回应大人的呼叫和提问,每周日由大人综合一周表现评定是否加

  “★”。

  8.关心父母及兄弟姐妹,关心家人身体健康,懂得主动打电话问候家人,每周日由大人综合一周表现评定是否加

  “★”。

  9.保持书桌整洁干净,每周日由大人综合一周表现评定是否加1颗“★”或扣1颗“★”。

  10.经常保持个人清洁卫生,每周日由大人综合一周表现评定是否加1颗“★”或扣1颗“★”。

  11.个人玩具、图书是否爱惜、摆放有序。每周日综合一周表现是否加1颗“★”或扣1颗“★”。

  12.遵守社会公德、遵守交通规则,每次外出由大人综合评定是否加最多2颗“★”或扣1颗“★”。

  13.每日可在规定时间内看电视或操作电脑,每超过5分钟扣1颗“★”,因看电视影响吃饭,每提醒一次扣1颗。

  14.说脏话、与同学打架,发现1次扣5颗“★”。

  第二类

  学习类

  1.每次学校测验、考试,成绩在90分以上,按课程每科加1颗“★”,90分以上加2颗“★”。若有满分或同时多门课程考试均超过90分,按情况加

  “★”。

  2.家庭作业完成及时、正确,书写字迹工整、整洁,每周由大人综合一周作业评定是否加最多2颗“★”或扣1颗“★”。

  3.大人每周可随机进行家庭小测验,每门课程根据成绩可加若干颗“★”(但每次每科最多不超过5颗)。也可根据表现扣若干颗

  “★”(每次每科不超过2颗)。

  4.每周至少完成1篇作文,每完成1篇加1颗“★”。作文质量由父母评定为“优”或“良”,可另外加3颗“★”或1颗“★”。

  5.主动阅读、学习课外书籍,参加课外活动,每周由大人综合评定是否加2颗“★”。

  第三类??其他

  1.学会理财。准备三个储蓄罐:一个储蓄罐供日常零花用,家长每日存放,可自主支配;一个供能性短期(月、季度或年度计划花销)储蓄用;一个为梦想储蓄罐(为梦想长期储蓄)。

  2.压岁钱、奖励等收入按以下比列分别放入不同储蓄罐:10%为日常零花;50%为短期储蓄;40%放入梦想储蓄罐。

  3.衣食住行及学习用品均有家长负责消费,零食、玩具、课外书等可根据自己储蓄情况,自行支配消费。但不得购买危险或致伤害的东西,每发现一次啊,没收三个储蓄罐中现有所有储蓄,并连续一月没有零花钱。

  4.可根据学习成绩、阅读、做家务等情况获奖励。

  5.家长可根据孩子表现及得★情况多少换取零花钱。(附后)


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