关于《以史为鉴开创未来百年奋斗再启新程》学习心得11篇
关于《以史为鉴开创未来百年奋斗再启新程》学习心得篇1
庆祝中国共产党成立100周年大会7月1日上午8时在北京天安门广场隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平将发表重要讲话。习近平总书记在讲话中提出江山就是人民，人民就是江山。”
“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”这既是穿越百年的青春回答，亦是历经百年的时代考题。作为新时代的党员干部，有着新的使命、新的奋斗、新的未来，唯有激荡青春热血、牢记宗旨理念、保持拼搏姿态、树牢道德风范，方能在这份历经百年的时代“答卷”里添上浓墨重彩的一笔。 激荡青春热血，以坚定信仰领航奋斗人生。心中有信仰，脚下有力量。信仰不只停留在穷苦潦倒、头破血流的“觉醒年代”，在富裕富足、平安喜乐的今天依然十分重要。在国民尚未觉醒之时，陈独秀、李大钊等思想先驱，用新文化、新思想激发国民奋发图强之热血，毛泽东、周恩来等一大批青年人，在探索救国救民的道路和探讨人生价值意义的思考与选择中，毅然走上革命道路。直至今天，“杂交水稻之父”袁隆平、“燃灯校长”张桂梅、“当代愚公”毛相林等新时期最可爱的人依然用信仰标定着新时代的航线，为我们躬身示范、挺身引领。作为新时代的党员干部，我们应当更加坚定理想信念，翻涌心中热血，带着前人的精神和意志，砥砺前行、奋发作为，不断攀登新的人生高度。
牢记宗旨理念，以孜孜深情渲染人民底色。“江山就是人民，人民就是江山。”习近平总书记对“人民”二字的深刻见解，饱含着人民领袖对人民的真挚情怀，映照出百年大党对人民的赤子之心，为我们一切工作指明方向、提供遵循。历史的经验和教训告诉我们，人民是力量之源，我们党只有一心一意为人民服务，为人民奋斗，才能够立于不败之地。一旦损害人民利益，失去人民的信任，离开人民的支持，我们党就会被人民所抛弃，被历史所淘汰。作为新时代的党员干部，我们应当时刻牢记为民宗旨，吹着振兴的“号角”，搭上发展的“快车”，立足岗位，多为人民做“好事”，多帮人民解“难事”，让“一枝一叶总关情”成为敬民亲民、爱民惠民的生动实践和具体表达。
敢于知重负重，以拼搏姿态斗罢艰难险阻。近日，在“七一勋章”颁授仪式上，习近平总书记强调：“越是伟大的事业，越是充满挑战，越需要知重负重。”知重负重，这一铿锵有力的表达，是总书记对全体党员干部的殷殷嘱托、切切期许。从一代人的思想觉醒到革命战争的全面胜利，再到决胜脱贫攻坚、决胜小康社会和新冠肺炎疫情的全面稳定可控，我们一批批党员干部，不畏困难，负重前行、负重“逆行”，用清晰的足迹印刻着时代前行的“道路”，为时代新人“打样”，为党的事业“赋能添彩”。艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。作为一名新时代的党员干部，要迎难而上，敢去啃“最硬的骨头”，敢去抓“最烫手的山芋”，不断拼搏奉献，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。
坚持自我净化，以高尚人格树牢道德风范。共产党人应有的道德风范是什么?习近平总书记强调：“保持共产党人艰苦朴素、公而忘私的光荣传统，从不以功臣自居，不计较个人得失，不贪图享受，守纪律、讲规矩，生动体现了共产党人应有的道德风范。”可见，高尚的人格是党员干部应有的品质。但做一个有品格魅力的党员干部并不简单，还需时刻自我革命、自我净化，常怀律己之心，常思贪欲之害。要经得起考验，扛得住诱惑，无论“八小时”内外，都要坚决杜绝“七个有之”，做到“五个必须”。要始终明大德、守公德、严私德，清清白白做人、干干净净做事，做到克己奉公、以俭修身，永葆清正廉洁的政治本色。
百年初心如磐，百年使命在肩。一百年不是终点，而是新使命、新奋斗的起点。作为新时代的“新青年”，应当胸怀“国之大者”，以舍我其谁、“我将无我”的精神气魄，以无畏艰险、自我革命的“赶考”姿态，为民族复兴、国家富强、人民幸福矢志奋斗！
关于《以史为鉴开创未来百年奋斗再启新程》学习心得篇2
转眼间中国共产党已走过了100年的光辉历程，中国社会也在党领导人民的长期奋斗中，发生了翻天覆地的变化。每当看到鲜艳的六星红旗冉冉升起的时候，每当听到激进的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候，每当看到那漂亮的国徽的时候，一种振奋，一种激昂，一种骄傲，一种自豪的心情便会油然而生。一个名字在我的脑海中浮现，那就是伟大的“中国共产党”。
回顾历史的长河，我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国，曾几度兴衰，从九一八的战火，到卢沟桥事变，再到南京大屠杀，中华民族，危在旦夕。在这民族危亡的紧要关头，中国共产党领导着万千革命志士，赶走了帝国主义，_了蒋家王朝，拯救了灾难深重的中华民族，唤醒了四万万中国的劳苦大众，用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。
_城楼上的庄严宣告，响彻了大江南北，震惊了整个世界，中国人民从此进入了一个当家做主的新时代，祖国也发生了日新月异的变化，在中国共产党的领导下，中国人民不但能够摧毁一个旧世界，而且更有能力建设一个新世界。
沐浴着晨曦的阳光，党的光芒照耀着每一片土地，回首眺望过去的每一步，都是那样的曲折不平坦，一个个脚印记载着多少的风雨沧桑。一唱雄鸡天下白，唤来春天照人间，从此我们的祖国进入了建设社会主义的新时代，国民经济和各项事业取得了举世瞩目的巨大成就，一个充满生机与活力的中国，崛起在世界的东方，走在新世纪的征途上，我们看到了金菊含笑，听到了枫叶流丹，闻到了硕果飘香，还有那抖擞的雄姿震撼在九百六十万平方公里的大地上。突飞猛进的科学技术，三峡工程描绘着经济开放的轮廓，香港、澳门的回归雪洗了百年的耻辱，奥运会领奖台上飘起的六星红旗，给祖国的版图上镀上了金灿灿的色彩。
回眸昨日，祖国的成就辉煌，展望明天，我们的豪情满怀，新的世界，是祖国青年人的世界，我们要勇敢地承担起祖国的重托，我们要跨越新的一代，把自己的人生理想与祖国，与时代紧紧联系在一起，做个新时代的社会主义事业的建设者和接班人。
党的队伍里始终活跃着胸怀崇高理想、充满奋斗激情的青年人，这正是我们党历经九十年风雨而依然保持蓬勃生机的重要保证。党的事业要继往开来、与时俱进，就需要我们的朝气和锐气，需要我们的勇气和智慧，党的组织要永葆先进性，始终走在时代前列，就需要我们的激情和热情，需要我们的创造和活力。
我们是祖国的未来和期望，让我们在党的领导和鼓励下勇敢的担当，以更强的历史责任感和使命感，不负党对我们年轻人的无限厚望，让青春与党同行！
关于《以史为鉴开创未来百年奋斗再启新程》学习心得篇3
党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是时代呼唤、历史选择、民心所向，全党有了定盘星、全国人民有了主心骨、中华“复兴号”巨轮有了掌舵者；确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，我们党就能坚持正确前进方向，始终把握发展规律，运用科学世界观和方法论谋划事业发展、应对风险挑战，带领全国各族人民不断开辟中华民族伟大复兴的光明前景。全行业要深刻认识“两个确立”是党百年奋斗历史经验的总结传承，是党的十八大以来伟大实践的必然选择，从政治、历史和时代的高度深刻领悟“两个确立”的重大意义，切实增强做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉，推动行业党的政治建设不断走向深入。
广大年轻干部要深刻领悟总书记重要指示精神，永葆“炽热初心”“为民真心”“实干本心”，倾心倾情倾力答好“终身课题”，成为信得过、靠得住、用得上的栋梁之材。
永葆“革命理想高于天”的“炽热初心”。“约君切勿负初心，天上人间均一是。”党性纯粹、信念坚定是百年来中国共产党人的永恒坚守。面对敌人屠刀，李大钊坚守正义、慷慨赴死；误把墨水作糖，陈望道道出“真理的味道非常甜”……无数先辈用历经“生与死”、经受“血与火”的行动，赋予着初心生动注解。“不忘初心，方得始终。”年轻干部要始终保持炽热如火的理想信念，砥砺夯实初心“压舱石”、当好信仰“捍卫者”，在常修常炼中做到信一辈子、守一辈子。要勤学勤思习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻认识“两个确立”决定性意义，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，成为对党忠诚表里如一、为国奉献矢志不渝的标杆表率。
永葆“一枝一叶总关情”的“为民真心”。“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。”“人民”二字重千钧，始终将人民群众置于心中“C位”，是每位党员干部的使命责任。习近平总书记在福建期间，为了让人民群众过上好日子，他反复研判、力克阻碍，推动实施林权制度改革，形成了全国首个省级林改文件，保障了老百姓的切身利益。迈步新征程，年轻干部要认真学习习近平总书记为民服务的真情真心，充分领悟“江山就是人民，人民就是江山”的内在真谛，在根植乡土、服务民生中作答理想信念“终身课题”。要经常身入基层、亲赴一线，沾“泥土芳香”、讲“群言群语”，事不避难、义不逃责地听民意、纾民困、解民忧，尽一切可能、倾最大努力办好有利于党和人民的事，成为群众愿意信赖、值得托付的“知心朋友”。
永葆“越是艰险越向前”的“实干本心”。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”修好理想信念这项“终身课题”，离不开经年累月、脚踏实地的实干担当。袁隆平为“禾下乘凉梦”追逐一生，黄大年为国家地球物理事业鞠躬尽瘁。他们都以日复一日、年复一年的埋头苦干，创造了不负时代、不负人民的饱满实绩。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”年轻干部要练就实干的“硬脊梁”、担事的“宽肩膀”，自觉摒弃“坐而论道”“光说不练”，用真抓实干、担当作为展现强大的执行力与战斗力。主动当“粘事不粘人”的干部，在高质量发展中做“排头兵”、啃“硬骨头”、接“烫山芋”，用“逢山开路、遇水搭桥”的过硬本领，干成一件件急事、要事、难事，体现出新时代年轻干部敢担当、能担当、善担当的昂扬“精气神”。
关于《以史为鉴开创未来百年奋斗再启新程》学习心得篇4
“八项规定”的学习，对于党员来说有什么重大意义呢?大家敬请阅读以下这两篇党员学习八项规定心得体会。
党的选举产生的新一届中央领导集体上任伊始，针对中央政治局自身建设通过了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。要求改进调查研究；精简会议活动；精简会议简报；规范出访活动；改进警卫工作；改进新闻报道；严格文稿发表；厉行勤俭节约。八项规定的出台，展现了新一届党中央领导集体的执政新理念和新姿态，彰显了党中央从严治党的态度和全面建成小康社会的决心。此举顺民心得民意，是党中央为更好的履行新时期历史任务作出的重要政治承诺。
作为一名在质监系统工作多年的党员干部，我在学习中央八项规定的过程中，受到了教育，坚定了信念。
“为人民服务”作为我党开展一切工作的出发点和着眼点，需要我们全体党员干部密切联系群众，切实本着“以人为本、执政为民”的理念，扎实开展各项工作。改进工作作风的目的就是要密切联系群众，从群众中来，到群众中去。良好的作风对整个党、整个社会都有着至关重要的作用。中央政治局出台的这八项新规定，针对的都是人民群众长期反映强烈的问题，展示了新一届中央领导集体的执政新姿态，是聚党心、得民心的正确之举。让我们看到了新一届中央领导集体呈现的新气象和新风尚。以为核心的新一届中央领导集体，通过自我表率和模范带头，为全体党员上了一堂生动的党课。这堂课生动具体，中央带头，全党上下积极行动，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。这种工作作风的转变，看似简单，但是对改进党风、改进政风、改进民风其作用何其深远。
作为一名党员，特别是领导干部，不折不扣的的执行党的各项方针、政策，是衡量你是否合格的基本要求，作为党员就应该具备这样的能力。作为领导干部，更应该具有领导该有的能力和水平，工作中的教条主义、形式主义和懒汉思想，既是对自己的不负责，更是置党和国家的事业于“不仁不义”之地，危害之大可想而知。贯彻落实中央政治局作出的“八项规定”，以优良的党风促政风带民风，不仅需要党员干部真抓实干，持之以恒，还需要领导干部做表率，带头抓。
领导干部带头抓作风，要求领导干部不仅要台上讲，班内做，更要班下守。自觉扛起“节俭旗”、打好“亲民牌”，成为落实规定的“标杆”，践行规定的“样板”。 时刻警醒自己“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”百姓评价一个领导干部作风的好坏，其标准往往不是什么“大事”，而往往是一些不起眼的小事，不经意的细节。这就要求我们领导干部带头抓作风，要从小处着眼，从小事着手，始终做到慎独、慎微、慎小。让勤俭节约，密切联系群众的优良作风成为一种习惯，化为一种自觉。
八项规定的出台给全党、全社会带来一股风清气正的务实之风，鼓舞士气，大快人心。我坚信只要全体党员，特别是各级领导干部积极响应党的号召，在实际工作中持之以恒，认真履职责，切实转变工作作风，全面推进反腐倡廉工作，我们的党就一定能继续赢得民心，引领中国实现中华民族的伟大复兴。
关于《以史为鉴开创未来百年奋斗再启新程》学习心得篇5
焦裕禄，党的好干部，人民的好儿子，一个千千万万共产党员熟悉的名字。焦裕禄去世xx多年了，但是他那为人民鞠躬尽瘁死而后已的英雄事迹，教育和激励着几代人。可以说，自少年时代，就对焦裕禄非常熟悉，是听着他的故事长大的。后来，随着年龄阅历的增长，对焦裕禄的了解不断深入，特别是到组织部从事党的工作，尤其是到焦裕禄故居纪念馆参观，重新学习了他的事迹后，对他的精神实质有了初步理解。焦裕禄肩负带领人民走上幸福之路的光荣使命，为了百姓的冷暖安危，他始终保持人民公仆的本色，忘我地工作，身染绝症也全然不顾，直到生命的最后一刻仍然惦记群众的幸福安康。他不仅是县委书记的好榜样，也是每一名普通共产党员的好榜样。我认为学习焦裕禄，主要是学习他的宗旨意识、责任意识。
学习焦裕禄，要学习他的宗旨意识。把人民群众的安危冷暖、挂在心头。印象中比较深刻的是焦裕禄领着县委班子到火车站去看灾民的场景：大雪天，火车站挤满了衣衫褴褛、面黄肌瘦的灾民，焦裕禄站在雪里充满感情的对班子成员说：“我们经常口口声声说要为人民服务，我希望大家能牢记今晚的情景，去领导群众改造兰考的面貌”。这是他对别人的要求，但更是对他自己的要求。虽然今天的情况和那个年代相比发生很大的变化，但宗旨意识不能谈薄，仍然需要我们的广大党员想群众所想，急群众所急，多为群众办实事，办好事。学习焦裕禄，要学习他的责任意识。焦裕禄同志参加工作十八年，不管是在革命时期从事武装斗争，还是和平时期从事企业生产、担任县委书记，一直对党的事业中心耿耿，对从事的工作充满责任感。
学习焦裕禄，不能单纯说说、写写，脑子热热，要做三个结合：一是与讲党性修养、树良好形象、促科学发展结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想政治素质。二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身实际，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定新的努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果。
关于《以史为鉴开创未来百年奋斗再启新程》学习心得篇6
“一老一小”牵动着亿万家庭，对全周期美好生活具有深刻影响。党的十九届五中全会提出“实施积极应对人口老龄化国家战略”，可以为人民生活更加美好、人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展等提供切实保障。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视老有所养、幼有所育工作。近年来，《国家积极应对人口老龄化中长期规划》制定实施，《中华人民共和国未成年人保护法》适时修订，事关“一老一小”的法规政策日趋完善，服务体系不断建立健全，有力促进了老年人、儿童及其家庭的民生福祉。也应看到，在即将迈入全面建设社会主义现代化国家新征程之际，我国养老托育服务发展的不平衡不充分问题愈加凸显。
一是地方政府职责不清晰，越位和缺位现象并存。有的地方热衷高端项目，招商引资引来的养老地产项目有养老之名、无服务之实，个别早教项目违背规律、揠苗助长。有的地方“一老一小”工作还停留在保障传统福利对象的层面，城乡特困老年人、孤儿、事实无人抚养儿童以外的大量社会老人和儿童难以享受养老托育服务。
二是普惠性服务不足，供求结构性矛盾十分突出。一方面，随着全面建成小康社会胜利在即，城乡居民家庭和老年人收入增长，却仍难以购买到安全有保障、价格可负担的服务。另一方面，养老托育市场潜在需求巨大，消费快速增长，但行业投资回报率依然偏低，大部分机构处于亏损状态。面向中等收入群体提供的服务短缺，“夹心层”问题突出。
三是传统政策效应式微，养老托育机构融资难。“一老一小”以地方事权为主，重视民生工作、财力雄厚的地方通常是养老托育服务发展较好的地方；片面追求GDP数字、公共财政底子弱的地区养老托育服务则普遍滞后。过去主要靠投资带动、靠贷款支持的政策方式效应在减弱，迫切需要探寻新的政策路径。
四是家庭能力弱化，主体责任履行面临困境。家庭本应是赡养老人、照料儿童的第一责任主体，但责任履行需要能力支撑，“上有老、下有小”的双职工家庭通常难以负荷。家庭规模小型化和能力弱化的趋势，客观上会增加家庭履职尽责不到位的风险。
五是新冠肺炎疫情影响大，服务方式不适应新要求。在严格防控下，养老机构的家属探视、志愿服务等活动一度按下暂停键，托育机构不得不暂停营业。下一步，亟待探索符合常态化疫情防控要求的新型服务方式。
关于《以史为鉴开创未来百年奋斗再启新程》学习心得篇7
透过两天的外出学习，观摩了xx市xx中和xx中学老师的示范课，他们的课让我感受颇深，收益匪浅，也让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。他们的课展现了丰富的教学经验和精湛的教学艺术。我就参加的这一次活动谈一点自我的粗浅体会和感受。
放手学生，让学生主动参与学习。在这次听课中我明显地感受到这些上课的老师都很善于启发学生、引导学生，给我感受最深的是xx中xx老师的《基因的自由组合定律》。精彩之处在于课堂上引导学生自我去探究，去发现，去解决问题，让学生经历、感悟知识的构成过程。首先在上课前一天xx老师布置了含两对同源染色体的细胞减数分裂图像，课堂中请同学在黑板上画出图像，并对学生容易出错的地方给予点拨。然后再分别让两位学生在图像的每一个细胞中标出一对等位基因，同时下方的学生也在作业本上画图，以复习上节课讲的基因的分离定律。再让学生从图中找出基因自由组合定律的实质，以及自由组合发生的时期。
在整个教学过程中应虹老师充分调动了每一位学生的主动性，让每一个学生在课堂中都“有事可做”，充分发挥了学生在课堂中的主动性，提高了复习效率。同时应虹老师也着重强调了易错的知识点，并对自由组合类型题目的解题思路技巧进行指导。学生透过自我的思考、理解，对知识的掌握程度更深。复习的效率也得到了很大的提高。
重视基础，回归课本。在两所学校的听课中，我感觉到，他们十分重视课本。xx中学xxx老师在复习《染色体变异》时，让学生阅读课本，完成导学稿的基础练习的时光接近20分钟。并且讲到前面已经复习过的基因突变和基因重组时，也是让学生从课本中找到来源。让学生在心理上重视基础，重视课本。而我在教学中，这一点做的还很不够，往往注重蓝本中的考点讲解，认为课本很简单，学生课后看就能够了。但是往往学生在课后很难落实下去。
精心独到的课堂设计，团队协作意识强。教学设计是老师为到达预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从几位老师的课堂教学中，以及从课后的交流中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅仅"备"教材，还"备"学生。两所学校都很重视群众备课。xx中学的导学稿由一位老师执笔，拿出的初稿在群众备课时再由全体高三生物老师讨论，确定每一个考点的讲解方法，在练习设计方面针对性也很强，贴近学生实际，分层合理得当。充分发挥了群众的力量，提高了老师的课堂效率，收到了良好的教学效果。
两天的学习，我学到很多，感受很多，收获很多，名师扎实深厚的教学基本功，驾驭、调控课堂的潜力，独到智慧的教学设计，富有艺术性的课堂，都给我留下了深刻的印象。我将以这次学习为契机，从各方面找不足、找差距，一点一点的进步，一点一点的学习，不断提高自我的文化底蕴和业务水平，透过努力力争使自我的授课水平实现新的跨越，迈上一个新的台阶。
不仅要教学，还要经常外出学习，老师真的辛苦啦!想要了解更多范文知识，请关注。
关于《以史为鉴开创未来百年奋斗再启新程》学习心得篇8
在中国共产党的领导下，人民群众的生活实现了由解决温饱到总体小康再到全面小康的历史性跨越。初心如磐，为民担当。党员干部承载着群众的热切期盼，肩负着继往开来的光荣使命，要激发劳动热情、弘扬劳模精神，做服务群众的“孺子牛”，做生命不息、奋斗不止的“先锋兵”，将心中的理想动力转化为投身工作、服务群众的满腔热情，将心中“人民至上”的价值理念转化为实实在在的行动，深入群众、扎根人民，做出一番人民群众看得见、摸得着、用得上的民生实事，从“听取民声”到“做实民生”，从“了解民情”到“顺应民意”，在急难险重的任务中勇做先锋模范，精勾细绘群众的幸福图景。
关于《以史为鉴开创未来百年奋斗再启新程》学习心得篇9
奥密克戎席卷全球，世纪疫情跌宕反复。近期我国本土聚集性疫情呈现点多、面广、频发的特点，防疫抗疫工作面临严峻挑战。关键时刻，习近平总书记亲自指挥、亲自部署，以科学之策应对非常之难。疫情发生以来，我国经济发展和疫情防控保持全球领先地位，充分体现了我国防控疫情的坚实实力和强大能力，充分彰显了中国共产党领导和我国社会主义制度的显著优势。
今年全国两会期间，习近平总书记提出并阐明我国发展仍具有“五个战略性有利条件”，在阐述“中国特色社会主义制度的显著优势”时指出，我国政治制度和治理体系在应对新冠肺炎疫情、打赢脱贫攻坚战等实践中进一步彰显显著优越性，“中国之治”与“西方之乱”对比更加鲜明。要不断完善和发展中国特色社会主义制度，为党和国家事业发展、为人民幸福安康、为社会和谐稳定、为国家长治久安提供一整套更完备、更稳定、更管用的制度体系。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，不断开辟“中国之治”新境界。经济实力、科技实力、综合国力和人民生活水平跃上新的台阶，稳居世界第二大经济体；全面建成小康社会，历史性地解决绝对贫困问题，向着共同富裕的目标稳步前进；有效应对重大自然灾害，顶住和反击外部极端打压遏制；改革发展成果惠及更多百姓，天蓝、地绿、水清的“美丽中国”画卷徐徐展开……一次又一次跨越、一个又一个奇迹，为“中国之治”写下生动注脚。与此形成鲜明对照的是，一些西方国家乱象频发，债务危机、疫情失控、种族歧视、社会撕裂等不一而足。
“风景这边独好”的“中国之治”，生动彰显中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势。制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳，制度强则国家强。中国特色社会主义制度和国家治理体系是“中国之治”的根本支撑，也是实现中华民族伟大复兴的根本保障。党的十九届四中全会系统概括了我国国家制度和国家治理体系13个方面的显著优势。这些显著优势是决定中国特色社会主义制度优越性和先进性的主要因素，是我们坚定“四个自信”的基本依据。“中国之治”背后的制度密码，就蕴含于这13个方面的显著优势中。
中国特色社会主义制度得到了最广大中国人民的认可、拥护和支持。中国特色社会主义制度好不好、优越不优越，中国人民最清楚，也最有发言权，人民的获得感、幸福感、安全感最有说服力。2022年1月，全球知名公关咨询公司爱德曼发布的“爱德曼信任度晴雨表”显示：2021年中国民众对政府信任度高达91%，同比上升9个百分点，蝉联全球第一，而美国民众对本国政府的信任度仅为39%。世界上越来越多的人，看到了不同于西方的中国式现代化新道路。中国方案、中国智慧给世界上那些希望以文明方式走上现代化道路的国家和民族提供了新的希望。
不断挥写完善和发展“中国之制”新画卷，让我们的制度成熟而持久。制度更加成熟更加定型是一个动态过程，国家治理体系和治理能力现代化也是一个动态过程，不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸。当前百年变局与世纪疫情交织演变，国际格局深刻调整，不稳定不确定因素明显增多；国内发展不平衡不充分问题仍然突出，重点领域关键环节改革任务仍然艰巨。要战胜前进道路上的各种风险挑战，必须在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化上下更大功夫，使中国特色社会主义制度和国家治理体系更加科学严密、更有效率活力、更加成熟定型。要严格执行制度，把党和国家重大决策部署、重大战略、重大工作安排落到实处，拒绝做选择、搞变通、打折扣，始终按制度办事，按制度行使权力。
经国序民，正其制度。新征程上，始终坚定制度自信，坚持好、巩固好、完善好我国国家制度和国家治理体系，不断把我国制度优势更好转化为国家治理效能，“中国之治”必将展现更加蓬勃的生机，中华民族伟大复兴必将谱写出新的壮丽篇章。
关于《以史为鉴开创未来百年奋斗再启新程》学习心得篇10
习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上庄严 宣告：经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百 年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解 决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代 化强国的第二个百年奋斗目标迈进。寒来暑往，一代又一代的 共产党人，不畏艰难，接续奋斗，带领全国人民实现了从“0” 到“1”，从“1”到“100”的伟大成就。站在中国共产党成立百年的新起点，共产党人要积极响应号召，自觉认识时代赋予 的责任，在实现“两个一百年”伟大目标的征程上奋勇前进。
从“0”到“1”的距离，是一份“信仰”的厚度。“十月革命”一声炮响为中国送来了马克思列宁主义，从 1920 年 8 月第一个党的早期组织成立，到 1921 年 7 月中国共产党第一次全国代表大会宣告中国共产党的诞生，再到 1949 年 10 月新中国的建立，中国共产党从无到有、从弱到强，带领着中国人民从 积贫积弱的旧中国迈向社会主义的新中国，这背后离不开无数 革命先烈抛头颅、洒热血，为革命献身的大无畏精神，离不开 对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。自鸦片战争以来的革命实践告 诉我们，只有共产党才能解放和发展中国，只有社会主义道路 才是适合中国发展的道路。身处百年未有之大变局，党员干部 要把对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念作为毕 生追求，永远信党爱党为党，顽强拼搏、赓续星火，不断把为 崇高理想奋斗的实践推向前进。
从“1”到“100”的距离，是一颗“初心”的热度。从中国共产党诞生之日起，就勇敢地担负起为中国人民谋幸福、为 中华民族谋复兴的初心和使命。100 年来，我们党为赢得民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福，前仆后继、浴血奋 战，艰苦奋斗、无私奉献，团结带领人民开辟了伟大道路、建 立了伟大功业、铸就了伟大精神、积累了宝贵经验，在中华民 族发展史和人类社会进步史上写下了壮丽篇章。中国共产党领 导中国人民取得的伟大胜利告诉我们，党根基在人民、血脉在 人民。江山就是人民，人民就是江山。站在新时代，党员干部 要坚持以人民为中心的发展思想，坚持人民立场、人民至上， 坚持不懈为群众办实事做好事，在工作实践中想群众所想，急 群众所急，解群众所难，始终保持同人民群众的血肉联系，以 为民造福的实际行动诠释共产党人“我将无我、不负人民”的 崇高情怀。
从第一个“100”到第二个“100”的距离，是一段“奋斗”的长度。历史的车轮滚滚向前，时代的脚步从不停歇。建党百年，在党的带领下，中国人民夺取了脱贫攻坚的伟大胜利，迎 来了全面建成小康社会，实现了第一个百年奋斗目标。现在， 中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目 标新的赶考之路。身在“两个一百年”交汇之期，党员干部要 把许党报国、履职尽责作为人生目标，始终保持“越是艰险越 向前”的英雄气概，坚定不移高举改革开放旗帜，勇于全面深 化改革，进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增 强社会活力，推动党和人民事业不断发展。
关于《以史为鉴开创未来百年奋斗再启新程》学习心得篇11
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，默默耕耘，共同托起明天的太阳!
暑假通过师德师风文件和宣传资料的培训学习，自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点：
一、爱党爱国。
学习宣传并实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，全面贯彻“三个代表重要思想，关心时事政治，拥护党的基本路线，坚持四项基本原则。
二、热爱教育事业。
要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将这认识落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立“服务学生奉献社会”的精神。
三、热爱学生。
学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有希望。关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。热爱学生，可激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会社会主义新人。
四、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。
一个教育工作者要对一切危害教师、危害学校、有损师德师风的行为，必须予以坚决斗争，才能为教育事业的顺利发展创造和谐的外部环境。
五、不断提高自身素质和教育教学科研水平。
要成为一名优秀教师，关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。
六、坚持真理，实事求是。
教师要做到尊重事实，注重调查研究，要公道正派，富有进取精神。坚持真理、捍卫真理，对一切文化进行严格的审查和鉴别，批判性继承，使学生学到真知实学。还应随时修正自己的错误，不强词夺理，不文过饰非，不误人子弟，做到知错即改，还真理的本来面目。
七、工作积极、认真负责。
工作积极，就是要勇挑重提，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。认真负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此必须做到既教书又育人。
八、团结互助、廉洁从教、为人师表。
团结互助，一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮助;另方面教师与学生之间也要团结互助。
廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索要财物。
为人师表，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，不赌博，不斗殴，不酗酒，爱护公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴素端庄，随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。
作为教师，教室里放飞的是希望，守巢的是自己;黑板上写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是，选择了教师，我无悔地站在三尺讲台，无悔地耕耘于课堂。
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