10月党史教育11篇

10月党史教育篇1

　　学习的目的是应用，学习的效果必须用实践的成果来检验。要把学习党史的心得体会转化为保持共产党员先进性的实际行动，推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。

　　一是要结合学习党史不断增强党员意识。认真学习和理解党的性质、纲领、章程、宗旨、历史使命和路线政策，结合自己实际进行党性分析，调查漏洞，改善不足，加强自己的党员意识，注意自己不要忘记党员的身份，不要忘记党的历史使命，不要忘记为人民服务的基本宗旨，以党员的标准严格要求自己，平时看到，关键时刻站起来，危险时刻开始。

　　二是要结合学习党史模范实践党的优良传统和作风。党的奋斗历程中，创造了伟大的业绩，形成了许多优良的传统和作风，主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新，等等。这些优秀的传统和作风是我们党区别于其他政党的显着标志，是党的传家宝和政治优势，要认真学习和理解这些优秀的传统和做法的形成过程、历史意义，仔细考虑这些优秀的传统和做法的现实意义，继承和发扬，立足于自己的工作，找到实践的切入点，发扬光党的优秀传统和做法，不断注入新的时代内涵。

　　第三，结合学习党史，切实联系和服务大众。党员做好联系和服务群众工作，是新形势下密切党群干群关系巩固党执政群众基础的需要，是促进社会主义和谐社会建设的需要。作为党员，不仅要认真学习党历史上大众路线的着名论断，还要认真学习。

　　习党实行群众路线所取得的丰功伟绩、不实行群众路线的惨痛教训，认真学习为人民服务先进历史人物的感人事迹，更加牢固地树立全心全意为人民服务的观念，更加积极地参加党组织开展的以服务群众为主要内容的各类主题实践活动，立足实际扎实做好联系和服务群众工作。

10月党史教育篇2

　　2021年，中国共产党迎来百年华诞。在此之际，中共中央决定在全党开展党史学习教育，习近平总书记在动员大会上发表了重要讲话。号角已经吹响，动员令已经发出，是要付诸行动的时刻了。我作为新城区第三党员政治生活馆讲解员中的一员，更是要勇于担当学党史讲党史的排头兵，先锋阵。

　　以知促学，知行合一。作为一名“红色讲解员”首先要学好党史。一部中共 党史，百年浩瀚，波澜壮阔。眉毛胡子一把抓、面面俱到是不可能的。在有限的精力和条件下，学习应该把握关键、聚焦重点，将旗帜性人物、标志性事件、麻雀式典型作为学习的切入点，以此开始，循序渐进，逐步推开。新城区党员政治生活馆主要面向的是基层一线的党员群众，如果讲解党史只是照本宣科、毫无感情的说教，只会让人头昏脑胀、如坐针毡。称职的“红色讲解员”更要讲好党史。只有将党史知识融会贯通，结合自身的心得体会，才能把党史讲得透彻、生动、鲜活，才能让前来接受教育的党员同志入脑入心，有所感悟。

　　自2019年新城区第三党员政治生活馆开馆以来，已经迎来了310批次5100余人。在这里，我们见证着不同的人靠近党史的方式。我期待在未来，可以将最辉煌的党史讲给更多人听，让红色精神从口号、理念、符号，变成一个个感人至深的红色故事、一个个受人敬仰的时代英雄。这次在全党开展的党史学习教育，更是驱动我们的红色引擎，新城区党员政治生活馆的每一位“红色讲解员”将继续传播好文化，引导好思想，汇聚好民心，让初心之火代代相传。

10月党史教育篇3

　　为贯彻习总书记重要指示，落实市关工委及县关工委《苍溪县关心下一代工作委员会20xx年工作要点》的精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，根据我校实际情况，特制定“学两史，做‘四有’新人”主题教育活动实施方案。

　　一、活动目的

　　习近平总书记曾在主持中央政治局集体学习时强调：“历史是最好的教科书，学习党史国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”这一重要指示，充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。我们要通过组织开展“学两史，做‘四有’新人”主题教育活动，引导全校学生了解中华民族五千年的文明史、斗争史、创业史和发展史，了解我们党团结带领人民为实现“争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民富裕”的历史任务而进行的不懈奋斗，了解实现中华民族伟大复兴的中国梦，了解实现中国梦需要我们的学生将来走向社会去承担的历史责任，从而培养他们对党、对祖国、对人民的热爱和对社会主义的信仰，培养他们以“三爱”(爱祖国、爱学习、爱劳动)为核心的基本情感认同，注入将来要做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的政治基因，打牢一定要实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念根基，营造广大师生为实现伟大的“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗的氛围。

　　二、组织机构

　　为加强组织领导，落实工作任务，确保“两史”主题教育活动取得实效，在县关工委和教科局的领导下，我校成立“学两史，做四有新人”主题教育活动领导小组，校长车孟良任组长，副校长梁作林分管;教导、教研、行政、团委、工会、关工委等部门明确分工，各司其职，协调配合，齐抓共管;班主任负责本班活动的开展，全体教职工均参与主题教育活动，切实把“两史”教育活动落到实处。

　　领导小组组成人员如下：

　　组 长：xxx

　　副组长：xxx xxx xxx xxx

　　成 员：xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx

　　全体班主任和全体语文课、政史课任课教师

　　三、时间步骤

　　(一)第一阶段：动员部署(20xx年2月—5月)

　　1.制定“两史”主题教育活动实施方案。

　　2.召开教师、学生“学两史，做‘四有’新人”动员大会。

　　3.组织全校师生学习习近平总书记关于学习党史国史的重要论述，学习县关工委、教科局、党史办《关于在青少年中深入开展“学党史国史，做‘四有’新人”主题教育活动实施意见》，提高参加活动的积极性。同时，按照主题教育活动实施方案，明确有关部门和各班班主任、相关老师的任务，做好开展活动的准备工作。

　　(二)第二阶段：学习实践活动(20xx年6月—20xx年11月)

　　学校将按照活动总体安排，抓住时间节点、重要节庆日，组织丰富多彩、生动活泼、形式多样的活动，有序推进主题教育。具体组织以下活动：

　　1.读红色书籍。根据学生不同学段，学校推荐《党的光辉照我心》、《铁道游击队》、《红岩》、《星星之火》等书籍，引导学生课外自主阅读并在班级组织读书交流会，布置读书心得交流栏目。

　　2.看红色影视。组织安排学生观看红色影视，让同学们在活动中增强对祖国的了解，对革命先驱的热爱。

　　3.唱红色歌曲。安排各班级进行“难忘岁月，唱响经典”红色经典歌舞比赛。首先由班主任和音乐老师在班级教唱歌曲，再组织排练、比赛、评比，在学生中掀起学唱、会唱、爱唱红歌的热潮。

　　4.听“两史”报告，看两史挂图。邀请革命老前辈进校园，为全校师生讲述中华民族的光辉历史和党的发展历史，了解实现中华民族伟大复兴的中国梦是什么，引导师生把国家梦、民族梦转化为自己的理想梦，把追求中国梦的动力转化为学习的动力、劳动的动力、创造的动力，播下敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的种子，并组织全校师生观看党史国史挂图。

　　5.访党员模范。利用暑假布置学生开展“老少共话中国梦”的实践活动，由家长或老师带领同学们访问老党员或各行各业的模范人物，让学生看到身边的模范人物，听到他们的故事，从而知道正是因为千千万万平凡而伟大的劳动者在各行各业的不懈追求，才缔造了伟大的中国梦，激发学生立高远志向，做追梦少年。

　　6.写主题征文。结合以上读红色书籍、看红色电影、唱红歌、听“两史”报告、访党员模范等活动，暑假前布置各年级学生撰写“党在我心中”主题征文作为暑假作业的一项内容，开学后交稿，评选出优秀作品，在学校展出，供同学们交流心得。

　　7.开主题班会。学校要求班主任精心策划，认真开好“学两史，做四有新人”主题班会。

　　8.评“最美少年”。十一月份，各班级评比出在“两史”主题教育活动中表现突出的优秀学生。

　　(三)第三阶段：总结表彰(20xx年12月)

　　在各年级开展“两史”主题教育活动进行总结、评比的基础上进行学校总结，对开展活动中行之有效的做法以制度的形式固定下来，形成长效机制。学校对开展“两史”主题教育实践活动成绩突出的教师、班级、学生进行表彰，同时号召全体师生向他们学习。

　　四、活动要求

　　1.将“两史”主题教育活动纳入全校教育教学的全方位、全过程，将“两史”教育内容融入课堂教学，融进教育教学计划、校本教材，走进语文、思想品德、历史等课堂。

　　2.形成学校教育、家庭教育和社会教育三结合的合力。把对党史、国史有见解的资深老前辈请到学校，深入到学生中间，开展党史国史宣讲活动。让学生走出去，利用周末、节假日进行走访，充分发挥社会教育资源的作用。

　　3.运用多种方式开展“两史”教育。通过多种形式，营造浓厚氛围，让“两史”教育随处能见，随时可学。一是发挥课堂主渠道作用，充分利用班会、校会等形式，将“两史”教育融入课堂教学;二是组织学生办主题黑板报，自主设计制作手抄小报等;三是学校网站开设主题教育活动网页，学校广播站开设主题教育专题节目。

　　4.坚持知行合一。结合常态化德育活动平台，结合学生关注的热点，让学生走出课堂，走向社会、走进实践、走近大自然，参加各种实践体验活动，在实践中受教育、长才干、做贡献，让“两史”教育既真正走进学生内心，又外化于学生的行动，引导他们知行合一，自觉从我做起、从现在做起、从小事做起，从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，做学校好学生、家庭好孩子、社会好公民。

　　总之，开展“两史”教育活动，我们要讲好中国故事，弘扬中国精神，帮助青少年知党史、感党恩，听党话、跟党走，扣好“人生第一粒扣子”，播下爱国、敬业、诚信、友爱的种子，自觉肩负起中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的历史重任。

10月党史教育篇4

　　通过本期学习，深深触动了我的每一个神经。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这话以前都是从资料里看到，通过本期学习及近段时间来的一些感悟，方觉红军精神的伟大和魅力。

　　不忘初心，方得始终。我们能有今天的幸福生活，是千千万万共产党员、革命英雄用激情、汗水和鲜血换来的，他来之不易，我们需铭记于心，更需要学习和发扬红军精神。重走红军路，永远在路上。重走红军路不是口号，而是一份责任和使命，不打折扣的执行力，不屈不挠的奋斗精神是核心。

　　每个人都需要有信仰，有了信仰后就需要为之奋斗、为之拼搏。红军精神让我懂得执行力、责任心及目标导向的重要。可行目标一旦确定就要攻坚克难、不余余力地去执行、去奋斗，唯有坚守初心方能到达成功彼岸。

10月党史教育篇5

　　一、坚持把学习放在第一位。

　　以《中国共产党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党章党规、系列重要讲话精神等为重点，在认真参加集体学习的同时，强调个人自学，时间在120小时以上。自学计划如下:

　　4月:重点学习《党章》总纲部分。

　　5月:重点学习党章

　　6月:重点学习《中国共产党纪律处分条例》

　　7月:重点学习《中国共产党党员权利保障条例》

　　8月:重点学习《中国共产党组工作条例》

　　9月:重点学习《中国共产党地方委员会工作条例》

　　十月:重点学习《党政领导干部选拔任职条例》

　　11月:重点学习《中国共产党廉洁自律标准》

　　12月:重点学习系列重要演讲精神

　　二、认真检索和整改存在问题。

　　与两学一学学习教育应解决的5个问题相比，经过认真比较和调查，自己主要存在以下5个问题，主要是:

　　（一）理想信念渺茫；

　　（2）组织观念淡，组织纪律松弛，先驱模范作用不强

　　（3）大众观念淡薄，服务意识不足，为大众工作不积极

　　（4）律己不严，知行脱节，奉献，公德，诚信不足，贪图享受

　　（5）安于现状，进取心不强，过去不勉强，也有敷衍应对、逃避责任的人。

　　通过解决这些问题，切实巩固共产党人的理想信念，牢固树立党的意识、党员意识，加强党的宗旨意识，积极践行社会主义核心价值观，在推动改革发展稳定实践中建立业务。

　　针对存在的问题，根据边学边查边改的要求，制定整改措施如下

　　1、通过两学一做，结合工作实际，解决思想问题，坚定共产党人的理想信念。

　　2、坚决执行街道党工委和办事处的决策和工作部署，不折不扣地完成工作任务，切实做好工作。

　　3、以身作则，发挥党员先锋模范作用。

　　三、努力成为四讲四有合格党员。

　　与中央提出的四讲四有合格党员标准相比，结合本人的实际情况，在今后的工作、学习和社会生活中，我自觉遵循党员标准的规范，在以下方面发挥先驱模范作用

　　1.不断加强政治意识，保持政治本色

　　2、坚决看待党中央、地方各级党委，坚决执行街道党工委的工作配置

　　3、以身作则，发挥党员先驱模范作用。

10月党史教育篇6

　　按照**组织部文件精神，通过参加局机关集中学习、自学、党支部党日活动等，结合日常工作表现，对照“五对照五自查”标准，客观分析自身问题，现从查思想观念、查服务态度、查工作效率、查纪律意识、查担当精神等方面汇报如下：

　　一、存在问题

　　(一)查思想观念，看是否注重政治学习，能否发扬党员的模范带头作用

　　我认真学习党的十九大、党章、两学一做，习近平七年知青岁月等，撰写党员笔记一本，心得体会三份。但是过于注重业务学习，而忽视政治学习，学习中积极性，主动性，觉悟性不高，不能深刻的理解和深入的思考。我觉得本人因该重新认识党员的作用，重新定位党员的地位，并且明确党员在实际生活中和工作岗位上应该发挥先锋模范带头作用。

　　(二)查服务态度，看是否存在冷漠生硬、作风粗暴的现象

　　做为一名基层工作人员，主要的工作是******，时常和群众接触，我基本上树立了为基层群众服务的思想观念，服务态度还算端正。但是服务意识还需要进一步增强，服务质量还需要进一步完善。在平时工作中，对于不理解我们工作的群众，本人缺乏一定的耐心和热情;当工作量大，工作繁琐复杂时，会发生抱怨发牢骚的情形等。

　　(三)查工作效率，看是否存在不作为、慢作为的行为

　　在工作中，基本按时完成了上级交给的各项任务，事业心和责任感还是比较强的，工作中也是尽心尽力的，没有出现失职渎职的问题。但在日常工作中往往不能长时间保持旺盛的工作精力和良好的工作状态，导致工作成绩不突出;二是缺少行之有效的工作方法，创新思维不开阔，多份事情遇到一起时，无法根据时间节点和工作的重要程度安排时间先后，显示一种乱抓蛮干的工作状态。三是自身不及时总结归纳工作，也不积极向身边优秀人员学习，蛮干、傻干的现象时有发生，导致工作效率不明显。

　　(四)查纪律观念，看是否存在有令不行、有禁不止的问题

　　党的纪律是党员的行为底线，是党对我们每一个党员提出的基本要求。本人在组织纪律方面的严格要求自己，树立牢固的组织纪律意识。在日常工作中，时常告诫自己，做人民满意的公仆，在做工作时，事实求是，按规章制度办事。　基本能够做到时刻遵守纪律，事事对照规章制度。

　　(五)查担当精神，看能否保持良好精神状态，为党的事业勇于担当

　　作为一名党员，从入党之日起，就应当坚定为党的事业奋斗终身的理想，坚定克服困难，勇于担当的决心，这决定了一名党员的人生高度和人生价值的实现。但是在现阶段工作中，我觉得自己有些消极怠工，疲于应对，不求有功，但求无过的心态，以至于不能很好的顾全大局等。

　　二、今后的努力方向

　　在学习方面克服惰性，尽力做到政治业务学习两不误。加强政治学习能力，领会各项会议精神，并且切实贯彻到日常生活中，做到知行合一。在业务知识学习中，勤学善思，善于总结。通过继续学习*******等相关业务知识，不断提高自己的综合素质，真正做到学以致用、学用结合。

　　加强自我调控能力，进一步端正服务态度，增强服务意识，提高服务质量，在工作中，以高度的热情和耐心地工作态度，对待每一个群众，时刻牢记群众的事无小事。增强全局观念，加强组织纪律，养成谦虚谨慎、善于自我批评的作风的。在工作生活上做到敢于承担责任，敢于自我批评，拒绝搪塞推卸责任的态度。多向有经验优秀工作人员学习，在对人对事情上做到不偏不倚，科学合理。

10月党史教育篇7

　　政法队伍教育整顿活动开展以来，我院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻全国、全省、全市、全县政法队伍教育整顿动员会议精神，按照省政法队伍教育整顿第十一指导组见面会的要求和上级检察院的工作安排，认真开展教育整顿工作。

　　强化组织领导，全面动员部署。

　　抓牢关键少数，成立工作专班。2月27日，组织全员认真收听收看全国检察机关党风廉政建设暨检察队伍教育整顿动员部署会。成立党组书记、检察长任组长的教育整顿领导小组，下设办公室，党组副书记、副检察长任主任，设立线索查办、自查自纠、顽瘴痼疾整治三个专班，充分发挥党组引领作用，带头做好学习整改，确保每一个部门、每一个干警都把自己摆进去，主动做好“定内容、定措施、定目标”。制定工作方案，明确目标任务。在认真学习领会上级精神的基础上，结合我院检察工作实际，制定《五莲县人民检察院教育整顿实施方案》和《学习计划表》，确保教育整顿前期有计划、阶段有目标、过后有总结。迅速动员部署，推动工作开展。3月2日，召开“党史学习教育暨检察队伍教育整顿动员会议”，传达学习各级精神，对需要严格把握的问题作说明，确保“四大任务”、“十五项要求”入脑入心。全体干警立即进入状态，绷紧弦、拉满弓，牢固树立“开局就是决战、起跑就是冲刺”的理念，开展学习。3月5日，全省政法干部“筑牢政治忠诚”政治轮训专题班准时开课，院内各部门安排专人全程跟进掌握和汇总干警参训情况，确保全员严格按照要求完成学习任务。

　　强化学习教育，筑牢思想防线。

　　一是开设教育专栏。依托检察内网，迅速设立教育整顿专栏，将工作动态、学习资料、心得体会等内容及时上传，确保干警第一时间了解教育整顿开展情况。二是加强理论武装。购买习近平《论中国共产党历史》、《谈治国理政》等党史资料300余册，供干警使用。通过集体学习、个人自学、集中研讨、党支部书记讲党课等方式教育引导干警增强“四个意识”、坚定“四个自信”。配备专门笔记本，对干警撰写学习笔记和心得体会情况，每天有提醒、每周有督察，确保干警的政治判断力、政治领悟力、政治执行力切实得到提升。三是开展警示教育。召开全体干警大会通报政法队伍违法违纪反面典型，对新入职的书记员进行为期一个周的政治学习、廉政教育培训，引导干警知敬畏、守底线。四是开展英模教育。以“三八国际妇女节”为契机开展“学百年历史、讲巾帼英雄故事”主题活动，推选优秀党员、岗位明星，营造学习英模、对标先进的良好氛围，让全体干警在学习过程中，强党性、助成长。五是认真梳理问题。坚持问题导向，共梳理六类顽瘴痼疾方面问题6个，已全部建立台账，明确整改时间。对三个规定落实情况进行专项督察，对2月份没有按照规定填报的15人进行内部通报。

　　开门接受监督，广泛征集建议。

　　强化联系协作，实现检察业务与教育整顿深度融合。第一检察部与法院、公安形成涉黑案件联系协作机制，加强涉黑案件办理过程中的衔接配合，规范司法行为，提升办案质效；第二检察部在去年驻河长制办公室检察工作站取得良好成效的基础上，近期又与林长制、田长制办公室密切对接，加紧制定出台制度性文件；第三检察部针对司法救助工作，与残联、民政等部门探索司法救助合作机制。借助这些合作协调机制，在工作开展过程中相互指出廉政风险点，时刻保持警醒，同时虚心听取合作单位对检察工作和检察队伍建设的意见建议，用教育整顿推进业务发展。主动走出去，实现外部监督与教育整顿深度融合。第一书记带领干警走进包联村，主动沟通，倾听群众心声，了解群众诉求；法治宣讲团立足执行监督工作关键点，为社区矫正工作者授课，规范执法，同时广泛听取建议；第三检察部指导换届选举，进行剥夺政治权利刑罚执行专项监督，从源头上防止被剥夺政治权利人员违法参与选举与被选举，切实维护刑罚执行的严肃性、权威性，为换届选举顺利进行提供法律保障。目前共收集到意见建议12条，已经全部认真梳理汇总，明确责任部门，正在扎实推进落实。

10月党史教育篇8

　　政法队伍教育整顿活动开展以来，我院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻全国、全省、全市、全县政法队伍教育整顿动员会议精神，按照省政法队伍教育整顿第十一指导组见面会的要求和上级检察院的工作安排，认真开展教育整顿工作。

　　强化组织领导，全面动员部署。

　　抓牢关键少数，成立工作专班。2月27日，组织全员认真收听收看全国检察机关党风廉政建设暨检察队伍教育整顿动员部署会。成立党组书记、检察长任组长的教育整顿领导小组，下设办公室，党组副书记、副检察长任主任，设立线索查办、自查自纠、顽瘴痼疾整治三个专班，充分发挥党组引领作用，带头做好学习整改，确保每一个部门、每一个干警都把自己摆进去，主动做好“定内容、定措施、定目标”。制定工作方案，明确目标任务。在认真学习领会上级精神的基础上，结合我院检察工作实际，制定《五莲县人民检察院教育整顿实施方案》和《学习计划表》，确保教育整顿前期有计划、阶段有目标、过后有总结。迅速动员部署，推动工作开展。3月2日，召开“党史学习教育暨检察队伍教育整顿动员会议”，传达学习各级精神，对需要严格把握的问题作说明，确保“四大任务”、“十五项要求”入脑入心。全体干警立即进入状态，绷紧弦、拉满弓，牢固树立“开局就是决战、起跑就是冲刺”的理念，开展学习。3月5日，全省政法干部“筑牢政治忠诚”政治轮训专题班准时开课，院内各部门安排专人全程跟进掌握和汇总干警参训情况，确保全员严格按照要求完成学习任务。

　　强化学习教育，筑牢思想防线。

　　一是开设教育专栏。依托检察内网，迅速设立教育整顿专栏，将工作动态、学习资料、心得体会等内容及时上传，确保干警第一时间了解教育整顿开展情况。二是加强理论武装。购买习近平《论中国共产党历史》、《谈治国理政》等党史资料300余册，供干警使用。通过集体学习、个人自学、集中研讨、党支部书记讲党课等方式教育引导干警增强“四个意识”、坚定“四个自信”。配备专门笔记本，对干警撰写学习笔记和心得体会情况，每天有提醒、每周有督察，确保干警的政治判断力、政治领悟力、政治执行力切实得到提升。三是开展警示教育。召开全体干警大会通报政法队伍违法违纪反面典型，对新入职的书记员进行为期一个周的政治学习、廉政教育培训，引导干警知敬畏、守底线。四是开展英模教育。以“三八国际妇女节”为契机开展“学百年历史、讲巾帼英雄故事”主题活动，推选优秀党员、岗位明星，营造学习英模、对标先进的良好氛围，让全体干警在学习过程中，强党性、助成长。五是认真梳理问题。坚持问题导向，共梳理六类顽瘴痼疾方面问题6个，已全部建立台账，明确整改时间。对三个规定落实情况进行专项督察，对2月份没有按照规定填报的15人进行内部通报。

　　开门接受监督，广泛征集建议。

　　强化联系协作，实现检察业务与教育整顿深度融合。第一检察部与法院、公安形成涉黑案件联系协作机制，加强涉黑案件办理过程中的衔接配合，规范司法行为，提升办案质效；第二检察部在去年驻河长制办公室检察工作站取得良好成效的基础上，近期又与林长制、田长制办公室密切对接，加紧制定出台制度性文件；第三检察部针对司法救助工作，与残联、民政等部门探索司法救助合作机制。借助这些合作协调机制，在工作开展过程中相互指出廉政风险点，时刻保持警醒，同时虚心听取合作单位对检察工作和检察队伍建设的意见建议，用教育整顿推进业务发展。主动走出去，实现外部监督与教育整顿深度融合。第一书记带领干警走进包联村，主动沟通，倾听群众心声，了解群众诉求；法治宣讲团立足执行监督工作关键点，为社区矫正工作者授课，规范执法，同时广泛听取建议；第三检察部指导换届选举，进行剥夺政治权利刑罚执行专项监督，从源头上防止被剥夺政治权利人员违法参与选举与被选举，切实维护刑罚执行的严肃性、权威性，为换届选举顺利进行提供法律保障。目前共收集到意见建议12条，已经全部认真梳理汇总，明确责任部门，正在扎实推进落实。

10月党史教育篇9

　　看完这部影片后，我久久不能平复，究竟是怎样的牺牲才换来了我们当今安定的生活。片中对于战士细节的刻画，比如那句战士临死前说的“师长，帮我把帽子戴正。”这是一个战士对于共产党的信念，死也要死的端庄。坚韧的将士，克服所有的困难，只有永不放弃，所有的理想才能实现。画面中无数的战士反复嘶吼“坚决执行命令”这句话虽然很短，在漫天炮火的掩盖下依然是铿锵有力，这体现着中国红军誓死捍卫中国共产党的决心和勇气。《血战湘江》着实给我好好上了一堂红色教育课，时至今日，幸福生活的我们的背后，是无数默默献身的英雄战士，是那些曾经流血牺牲的英雄。向所有付出奉献过的革命先烈，致敬！

　　旧中国贫穷落后，帝国主义列强的一次次入侵，不知吞食了多少中国人的生命。战争让我们的祖国沦陷，让中国各族苦难同胞受尽欺凌。为了挽救濒临灭亡的旧中国，为了让我们的祖国重现辉煌，1921年，中国共产党诞生了。为了新中国的解放，为了革命的胜利，不知有多少叔叔、阿姨抛头颅洒热血，献出了自己年轻而宝贵的生命。

　　我不禁想起一句话，‘哪有那么多岁月安好，只是有人在为你负重前行’。不论何时何地，总会出现许许多多的人民英雄，他们用自己的方式守护着身边的人。他们不惜奉献自己的生命去解救有危险的陌生人，他们是无私的、是伟大的。作为中国青年，我们应学习他们那伟大的精神并发扬光大！”

10月党史教育篇10

　　为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上、庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神以及对甘肃重要讲话和指示精神，按照甘谷县委党史学习教育领导小组办公室《关于做好党史学习教育专题组织生活会的通知》文件要求,扎实开展好党史学习教育，结合个人思想和工作实际，广泛征求意见，重点围绕以下四个方面深入盘点和检视存在的突出问题，认真制定整改措施，明确了下步努力方向。

　　一、检视出的问题

　　(一)学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话方面。

　　心得体会：习近平总书记的重要讲话，回顾了我们党100年以来的风雨艰辛与伟大历程，庄严宣告了“我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会”。概括了我们党的建党精神，诠释了发展内涵，指明了发展道路，彰显了中国共产党的自信与担当，为我们向第二个百年奋斗目标迈进、不断开创各项事业发展新局面指明了前进方向、提供了根本遵循。要切实增强学习贯彻习近平总书记重要讲话精神的政治自觉、思想自觉、行动自觉，胸怀“两个大局”、心怀“国之大者”，从重要讲话中学出使命、学出自信、学出担当，更加激情满怀地投身现代化建设，努力创造不负革命先辈期望、无愧于历史和人民的新业绩。

　　检视出的问题：对习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神理解不够透彻，未将大会精神付诸实践。在深刻领悟“习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话”上还有差距，停留在讲话表面，没有更深入挖掘到其中精神内涵。

　　(二)学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料方面。

　　感悟和收获：自己始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为一项重大政治任务，认真学习党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，积极学习《论中国共产党历史》等党中央指定学习材料，及时跟进学习党的最新理论方针政策，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

　　检视出的问题：学习党的理论方针政策，在学懂弄通做细做实上不深入、不扎实，个人自主学习缺乏主动性。在学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想上还有不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵掌握的还不够深，离融会贯通、灵活运用还有不少差距，政治理论素养还有待进一步提升。

　　(三)对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼方面。

　　感悟和收获：通过党史学习教育，对照党史教育目标，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实加强政治担当，补足了理想信念的“钙”，养足了共产党人的“精气神”。增强了担当本领，不断引导自身进一步扎实工作作风，锤炼工作能力，着力提升工作方式方法，切实将各项工作落实。

　　检视出的问题：党性锻炼不够经常。在一些具体事情上标准定的还不够高。面对新形势新挑战，由于没有用党性原则的要求来经常衡量自己，在党性修养上下的功夫还不够深，导致在主观世界的改造上出现了不足，影响了思想的进步和工作的推进。

　　(四)党员先锋模范作用发挥，立足岗位、联系服务党员群众、履职尽责方面。

　　所做好事实事：刻苦钻研本职业务，努力提高为人民服务的本领，广泛听取意见，掌握第一手资料，提高工作的科学性。提高实践能力，提高办事能力，勤于学习，精于业务。发扬艰苦奋斗精神，切实转变工作作风，加强同人民群众的联系，增强抵御腐朽思想侵蚀的能力。

　　检视出的问题：改进工作作风不够彻底。对工作中的一些细节问题考虑的不够全面、不够细致，自律的标准不够高，自我约束不够严，对照全面从严治党的新要求，找差距不经常、不到位,持之以恒抓作风建设的恒心和韧劲还不够。

　　二、存在问题的原因分析

　　通过认真剖析，深刻反思，之所以出现以上问题，主要有以下几个方面的原因：

　　一是理论武装抓得不紧。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深处走方面还存在差距，其根源还是“本领恐慌”的危机意识不强，加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界视野,切实增强工作能力的紧迫感不强。对理论学习重视不够，投入精力和时间不足，学思践悟结合的不够紧密，运用理论指导工作的能力还有待进一步增强。

　　二是作风要求坚持不够。虽然能够坚持做到遵守工作纪律、政治纪律，但对照优秀党员领导干部的标准，还缺乏严格以高标准来检视自己的主动性，没有树立一个更高的思想标杆，导致对干部作风问题的认识有了偏差。有时认为很多事情只要不违背大的原则，就不会出现大的问题，时间一长，对一些日常性的工作标准就有所降低。

　　三是服务群众本领还不够高。能够坚持群众路线，经常到执法一线、到群众中去实地了解实情，设身处地为群众着想。但对照党章党规，对照先进典型，自己对宗旨意识的理解还不够深刻、不够透彻，没有把群众长远利益放在突出位置，俯下身子积极奉献的思想还需进一步增强。

　　三、今后努力方向和整改措施

　　一是加强理论学习，坚定理想信念。深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的各项决策部署。要坚持学以致用、触类旁通、举一反三，把政治理论学习效果转化到日常工作实践中。努力在真学、真用、真信上下功夫，打牢理论功底，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性。二是锤炼党性修养，提高政治能力。坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，补理想信念之“钙”，强党性修养之“骨”，持之以恒开展集体学习和个人自学，深入学习习近平总书记系列重要讲话和党的最新理论成果，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学，不断提高运用新思想新理念解决实际问题的能力。三是立足岗住，发挥党员模范带头作用。我们党的宗旨，就是全心全意为人民服务。要实践党的宗旨，就要坚持党的基本路线，坚持党的群众路线，坚持对党负责与对人民负责的一致性。积极宣传党的路线、方针、政策，使党的路线、方针、政策为群众所接受，并变为自觉行动。要诚心为人民服务，高标准地服务群众，做好党员带头模范作用，为群众创造更高标准的幸福生活。

10月党史教育篇11

　　‍“度之往事，验之来事，参之平素，可则决之”。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，全党集中开展党史学习教育，事关发展大局，是党的政治生活中的一件大事，是实现全面建设社会主义现代化国家的重要举措。全体党员要把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，把学习成效转化为干事创业、勇担使命的强大精神动力，以优异成绩迎接建党一百周年。因此，全体党员干部需要把握“三个重点”，掀起党史学习教育热潮。

　　‍在提神醒脑、学深吃透上下功夫，做到真学促深化。党的一百年，是矢志践行初心的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年，形成的伟大精神和宝贵经验丰富而生动。了解历史才能看得远，永葆初心才能走得远，领导干部作为党员干部队伍中“关键”和“重点”，学习好、带动好、示范好党史教育尤为重要。要综合运用不同方式和载体“消化”好怎么学深、怎么吃透，要在集中学习和自主学习中有所思，要在工作实践和举措创新中有所悟，要在为民服务和解决难题中有所得。要以党史学习教育为契机，做学习标兵，当宣传使者，真正从百年的奋斗征程中认识真理的力量，学到责任担当和职责使命，以昂扬的精神奋斗向前。

　　‍在学做结合、以知促行上用力气，做到真信促转化。回顾百年党史的非凡奋斗历程，我们党锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、敢于胜利的风雨和品质。新时期，我们面临问题有所不同、遇到的挑战有所差异，只有把党的光荣传统和优良作风、把党的实践创造和历史经验与工作实际结合起来，方能以知促行。历史最好的教科书，全体党员干部要以开展党史学习教育为契机，把推动工作、落实举措作为衡量“标尺”，防止学习和工作“两张皮”。要坚持用党的理论作为指导开展工作的遵循，从历史经验中发现推动工作的路径，从历史实践中把握解决问题的规律，增强开拓创新的勇气，真正从百年的奋斗征程中吸取养分，转化学习成果为工作动力和成效。

　　‍在解决难题、服务群众上见实效，做到真改促优化。在应对各种风险挑战中，我们党始终是全国人民的主心骨，始终把为人民服务作为立身之本。全体党员干部要把党史学习同解决难题服务群众结合起来，对标工作实际，切实强化公仆意识和为民情怀。坚持从实际出发，从小事入手，既要解决群众急事难事愁事等具体问题，又要看到长远，完善服务机制；既要发现为民服务中的短板症结，又要立足当下，落实优化举措；既要保持为民服务的热情和激情，又要结合实际，在培训干部上落实招。多措并举，真正把党史学习教育成果发挥出来，切实增强群众的获得感、幸福感和安全感。

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