中国梦主题的演讲稿11篇
事业单位会计顶岗实习报告总结3篇总结中提出自己的想法，有利于得到支持，也有利于团结同事更好地开展工作，所以工作总结是对某一阶段的学习或工作的完成情况进行的分析。 以下是为大家整理的关于中国梦主题的演讲稿的文章11篇, 欢迎大家前来参考查阅！
中国梦主题的演讲稿篇1
亲爱的老师、同学们：
大家好！
“何为中国梦?我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。”习近平总书记在国家博物馆参观《复兴之路》展览时的阐述。每个人都有理想和追求，每个人都有梦想，中华民族的中国梦就是实现中华民族伟大复兴。落后就要挨打，发展才能自强，道路决定命运。作为学生，就是要认真学习，成为社会上的栋梁之才。
梦想是是一个美好的期望.有梦想的才是真正意义的生活，它是人生活的动力。梦想可以通过自己的努力和拼搏成为现实。梦想最大的意义是给予人们一个方向，一个目标。
我的梦想是成为一名雕塑家。雕塑是造型艺术的一种。又称雕刻，是雕、刻、塑三种创制方法的总称。它是用各种可塑材料（如石膏、树脂、粘土等）或可雕、可刻的硬质材料（如木材、石头、金属、玉块、玛瑙等），创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象，借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。雕、刻通过减少可雕性物质材料，塑则通过堆增可塑物质性材料来达到艺术创造的目的。雕塑的基本形式是圆雕、浮雕和透雕（镂空雕）。在同一环境里用一组圆雕或浮雕共同表达一个主题内容的叫组雕。
雕塑的产生和发展与人类的生产活动紧密相关，同时又受到各个时代宗教、哲学等社会意识的直接影响。雕塑是一种相对永久性的艺术，古代许多事物经过历史长河的冲刷已荡然无存，历代的雕塑遗产在一定意义上成为人类形象的历史。传统的观念认为雕塑是静态的、可视的、可触的三维物体，通过雕塑诉诸视觉的空间形象来反映现实，因而被认为是最典型的造型艺术、静态艺术和空间艺术。
空谈误国，实干兴邦。要想实现梦想，成为一名雕塑师。首先要有兴趣，爱好是学习的动力。其次，从基本学起，提高美术和美学的知识。再次，要热爱生活，对生活观察入微。
高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。
谨以梁启超的《少年中国说》结束我对梦想的理解，有梦想才有希望，才有未来。梦想有多大，未来就有多大。为梦想的实现，让我们伴随着祖国一起成长。
中国梦主题的演讲稿篇2
中国梦，从什么时候开始这个词已经深深烙印在人们的心里?有人说，这个梦是遥远的，是要国家去实现的，跟我们普通老百姓没有关系。但我却不这样认为，我觉得这是一个需要我们每个中国人共同努力才能实现的梦。不论我们身在什么样的岗位都应该尽职尽责，在我们的岗位上默默付出，力争为实现伟大的中国梦贡献我们自己的一份力量。
作为一名普通的初中语文教师，我也有一个自己的“中国梦”，一个很平凡的“教育梦”。教育，说起来很简单的两个字，但是却承载了多少青春、多少热血、多少辛酸、多少汗水。教育不仅仅是要传授知识给学生，更要传授做人的道理、处事的原则、良好的思想品德等给学生，让学生能够在浩瀚的知识海洋里快乐、健康地成长。
记得刚做老师那会，还不知道怎么去跟学生交流、沟通，也不懂得怎样教学学生的成绩才能够提高。所以，很多时候都是要求自己要有老师的威严，在课堂上就要严格遵照课堂的纪律，在教学的过程中也是让学生跟着自己的思路去思考问题、理解文章。久而久之，我发现这样的教学方式似乎并没有成效，不仅学生的学习成绩没有进步，而且有时候我还会从学生的眼中和行为语言上感觉到他们在怕我，碰到我也只是匆忙说一声“老师好”就走。这对于刚步入教育事业的我来说是一个不小的打击。所以，自那以后，我就在反思自己到底是哪里出错了，看着别班的学生都跟老师有说有笑的，而我教的学生却对我敬而远之。直到后来我跟学校里教育经历较丰富的老教师交流后，我才知道原来我一直要保持老师的威严是错的，始终按照自己的方式讲课，遏制了学生自由发挥的空间也是错的。初中的学生，即带着几分小孩的童真和奇思妙想也具有成长中的探索和求知欲望。作为教师只有以平和的心态跟学生交流、平等教学方式给学生讲课，为学生营造一个轻松、良好的学习氛围，才能与学生建立师生友谊，才能让学生的成绩有所提高。
自那以后，我就试着改变自己的教学方式和与学生相处的方式。在课堂上不再以严肃的面容面对学生;备教案的时候也尽量满足每一个学生的实际情况，努力做到“因材施教”;讲课的时候也试着给予学生多一点的自由发挥空间，让他们充分发挥自己的想象力，就算是错的也不给予直接的否定，而是委婉地引导学生自己发现错误并及时纠正，保障学生自尊心的同时还可以培养学生的学习兴趣，改变以往一味地要求学生跟着自己的思路去思考问题，限制学生思维活动的情况;在课后，也多跟学生交流、沟通，及时了解他们的一些学习、思想等方面的情况，真正与学生“做朋友”，拉近师生之间的距离。在这样坚持不懈的努力之下，我看到了成效，我发现学很多生的学习成绩提高了，见到我也不再像是以前那样匆忙一句“老师好”就走，在课后很多学生有学习上的或是生活上的问题也都会主动找我聊天，而我也会耐心地听他们的倾诉，为他们解决困难和疑惑。那时候，我感觉自己才真的体会到做老师的乐趣和意义。
在教学工作中，我也时刻鞭策自己要做到对学生“一视同仁”，事实上我也确实那样做了。在课堂上，我学会采用多样的教学方式调动学生的学习兴趣和学习积极性，如表演法、快速问答法、实地模仿法、假设法等。对一篇有感情的抒情文章，我会先给学生讲解文章的写作背景以及作者的生平事迹等，让学生对作者有更多的认识，然后让学生试着站在作者的角度去阅读文章，大胆地将文章的感情表演出来，阅读完后就针对文章较突出的内容提一些问题，让学生快速抢答，不管是差生还是优等生都鼓励他们勇敢发表自己的看法和意见，然后一起讨论、总结出最好的答案。对于古诗文等课程的讲解，除了采用表演法外还可以让学生实地模仿古人，假设自己就是作者，生活在当时的年代，让学生结合当时的写作背景自己去细细品味古诗文蕴含的深刻意义，可以自由发表自己的言论，一起探讨。这样的教学方式不仅可以调动学生的学习兴趣和积极性，培养学生的思维能力，也有利于促进同学之间的合作精神和与老师之间的师生情谊。
我从事语文教学已经__年，在这么多年的教学中我深刻体会到作为一名优秀教师必须要“以人为本”，尊重每一位学生，对他们一视同仁，还要具备先进的教育思想、渊博的知识和较强的适应能力。在传授知识给学生的同时还要教导学生做人的道理、处事的原则、形成正确的人生观、价值观和世界观。
在以后的教学中，我还会更加努力，在坚持现有的教学方式的前提下，不断探索更适合初中生的教学方式;在坚持多与学生沟通、交流的基础上，更加主动关心学生;在保持现有的教学能力的前提下不断学习、不断提高自己，努力做一名让学生依赖、信服，让家长和学校领导放心的语文教师，力争让每位学生都能够学有所成、学有所用。这就是我的“中国梦”—一个平凡的“教育梦”!
中国梦主题的演讲稿篇3
中国梦，从什么时候开始这个词已经深深烙印在人们的心里?有人说，这个梦是遥远的，是要国家去实现的，跟我们普通老百姓没有关系。但我却不这样认为，我觉得这是一个需要我们每个中国人共同努力才能实现的梦。不论我们身在什么样的岗位都应该尽职尽责，在我们的岗位上默默付出，力争为实现伟大的中国梦贡献我们自己的一份力量。
作为一名普通的初中语文教师，我也有一个自己的“中国梦”，一个很平凡的“教育梦”。教育，说起来很简单的两个字，但是却承载了多少青春、多少热血、多少辛酸、多少汗水。教育不仅仅是要传授知识给学生，更要传授做人的道理、处事的原则、良好的思想品德等给学生，让学生能够在浩瀚的知识海洋里快乐、健康地成长。
记得刚做老师那会，还不知道怎么去跟学生交流、沟通，也不懂得怎样教学学生的成绩才能够提高。所以，很多时候都是要求自己要有老师的威严，在课堂上就要严格遵照课堂的纪律，在教学的过程中也是让学生跟着自己的思路去思考问题、理解文章。久而久之，我发现这样的教学方式似乎并没有成效，不仅学生的学习成绩没有进步，而且有时候我还会从学生的眼中和行为语言上感觉到他们在怕我，碰到我也只是匆忙说一声“老师好”就走。这对于刚步入教育事业的我来说是一个不小的打击。所以，自那以后，我就在反思自己到底是哪里出错了，看着别班的学生都跟老师有说有笑的，而我教的学生却对我敬而远之。直到后来我跟学校里教育经历较丰富的老教师交流后，我才知道原来我一直要保持老师的威严是错的，始终按照自己的方式讲课，遏制了学生自由发挥的空间也是错的。初中的学生，即带着几分小孩的童真和奇思妙想也具有成长中的探索和求知欲望。作为教师只有以平和的心态跟学生交流、平等教学方式给学生讲课，为学生营造一个轻松、良好的学习氛围，才能与学生建立师生友谊，才能让学生的成绩有所提高。
自那以后，我就试着改变自己的教学方式和与学生相处的方式。在课堂上不再以严肃的面容面对学生;备教案的时候也尽量满足每一个学生的实际情况，努力做到“因材施教”;讲课的时候也试着给予学生多一点的自由发挥空间，让他们充分发挥自己的想象力，就算是错的也不给予直接的否定，而是委婉地引导学生自己发现错误并及时纠正，保障学生自尊心的同时还可以培养学生的学习兴趣，改变以往一味地要求学生跟着自己的思路去思考问题，限制学生思维活动的情况;在课后，也多跟学生交流、沟通，及时了解他们的一些学习、思想等方面的情况，真正与学生“做朋友”，拉近师生之间的距离。在这样坚持不懈的努力之下，我看到了成效，我发现学很多生的学习成绩提高了，见到我也不再像是以前那样匆忙一句“老师好”就走，在课后很多学生有学习上的或是生活上的问题也都会主动找我聊天，而我也会耐心地听他们的倾诉，为他们解决困难和疑惑。那时候，我感觉自己才真的体会到做老师的乐趣和意义。
在教学工作中，我也时刻鞭策自己要做到对学生“一视同仁”，事实上我也确实那样做了。在课堂上，我学会采用多样的教学方式调动学生的学习兴趣和学习积极性，如表演法、快速问答法、实地模仿法、假设法等。对一篇有感情的抒情文章，我会先给学生讲解文章的写作背景以及作者的生平事迹等，让学生对作者有更多的认识，然后让学生试着站在作者的角度去阅读文章，大胆地将文章的感情表演出来，阅读完后就针对文章较突出的内容提一些问题，让学生快速抢答，不管是差生还是优等生都鼓励他们勇敢发表自己的看法和意见，然后一起讨论、总结出最好的答案。对于古诗文等课程的讲解，除了采用表演法外还可以让学生实地模仿古人，假设自己就是作者，生活在当时的年代，让学生结合当时的写作背景自己去细细品味古诗文蕴含的深刻意义，可以自由发表自己的言论，一起探讨。这样的教学方式不仅可以调动学生的学习兴趣和积极性，培养学生的思维能力，也有利于促进同学之间的合作精神和与老师之间的师生情谊。
我从事语文教学已经__年，在这么多年的教学中我深刻体会到作为一名优秀教师必须要“以人为本”，尊重每一位学生，对他们一视同仁，还要具备先进的教育思想、渊博的知识和较强的适应能力。在传授知识给学生的同时还要教导学生做人的道理、处事的原则、形成正确的人生观、价值观和世界观。
在以后的教学中，我还会更加努力，在坚持现有的教学方式的前提下，不断探索更适合初中生的教学方式;在坚持多与学生沟通、交流的基础上，更加主动关心学生;在保持现有的教学能力的前提下不断学习、不断提高自己，努力做一名让学生依赖、信服，让家长和学校领导放心的语文教师，力争让每位学生都能够学有所成、学有所用。这就是我的“中国梦”—一个平凡的“教育梦”!
中国梦主题的演讲稿篇4
亲爱的老师、同学们：
梦想，是一个多么美丽的词汇成的，有梦想就有希望，有梦想就有未来。我相信，我们的梦和中国的梦融合在一起。中国梦，是中国的未来，中国梦，是每一个人的梦;中国梦，是每一个人一起创造的梦，是一个庞大的梦想。中国梦，要从每一滴小事做起，我的中国梦，就是让大地干净起来，让天空蓝起来。
如果要让大地蓝起来，那可不是一件容易的事。首先，在校园、大路、草坪上看见有垃圾，就一定要捡起来;看见哪个人随便吐痰，一定要提醒他，不要随地吐痰。可是，只凭一个人的力量怎么够呢，那一个小小的愿望是要多少个力量。
我们有愿望，中国有愿望，那我们的妈妈呢?在生我们的那一刻起，我的生活就成为了她们的愿望。
妈妈爱我们，我们爱大地，大地会变的更加美丽。
中国梦，我的梦，我的中国梦，我爱我的中国梦。
中国梦，需要我们每一个人的付出，中国梦，是我们每一个人的梦。
中国梦主题的演讲稿篇5
亲爱的老师、同学们：
大家好！
梦想，人人都有它，在通往成功的道路上，它是不可或缺的。梦想照亮人生，梦想改变现实，梦想创造历史。梦想在长城脚下放飞，希望在我脑中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的方向，记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔因为至少奋斗，努力过。
在人生的各个阶段，都有很多不同的梦想。虽然梦想不同，但追求梦想的信念，从没有改变！这么多的梦想，并不用全部都实现，只要实现一个就足够。当我们在追求梦想的过程中失败时，不必伤心，应该用行动去疗伤！要相信，只要坚持，总会成功的。梦想需要脚踏实地，一步一个脚印，并且坚持每一个脚印，直到成功。有句古话叫做“少年智则国智，少年强则国强”，的确如此！我们承载着祖国的未来，所以从现在起，我们必须至少有一个梦想，并且要为梦想的实现而奋斗！我有一个梦想，深深扎根于我的心中，那就是长大后，我要成为一位文学家。
我看到文学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会文明的发展；是他们，陶冶人民的情操；更是他们，为祖国的文明发展赢来了一个崭新的明天。尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气，“中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈追求进步的光荣传统。”是的，我们很小，我们的梦想在家长的眼中可能只是幼稚的一个许愿，可是，我们并不这么认为，我们会把自己的梦想当作人生的目标，并去不懈的追求，有时，甚至会让家长感到吃惊。比如说四次登上春晚的刘谦吧！在他很小的时候看到别人神乎其神地变着魔术，心中便有了想当魔术师的梦想，有一次在上课时，他练习魔术被老师发现了，他站起来，奶声奶气地说了一句：“我想成为魔术师。”结果哄堂大笑，回到家后，他把事情告诉了爸爸，可是爸爸不但没有安慰他，反而还骂了他，他含着苦涩的泪水默默练习，但他并没有放弃，最终，他获得了成功，而且还令他的父母对他刮目相看。这就是梦想的力量，它使一个曾经不被任何人看好的“魔术师”变成了现在这般受欢迎……
有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。
中国梦主题的演讲稿篇6
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天我要演讲的题目是“中国梦”。
每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。庄子梦想着自己能成为一个无忧无虑的大鹏，海运就徙于南冥然后变成一条畅游南冥的鲲，老子梦想着他能骑着一头青牛出关。
他可以看到世界上所有的历史而不受世俗势力和利益的干扰。但我并不奢求也不赞同这样的梦想，我们都是生活在现实中的人，自然不能完全脱离社会，那么为什么要被动地逃离这个世界呢?
既然社会为我们提供了生存的条件和庇护所，为什么我们还要孜孜不倦地追求“无所事事”呢?在社会上我们应该有一些积极的梦想，所以我们应该有中国梦。
中国梦是什么?在我看来，中国梦是我们对社会和社会人民的奉献。此时，中国梦已不仅仅是一个梦；它已经成为一种指导我们做什么的信念。纵观历史，没有梦想，没有信仰，谁能被称为伟人?
“为中华之崛起而读书”这是周恩来年轻时的梦想，也正是循着这个梦想他加入了国民党，在黄埔军校任政治处主任时为中国军队培养了一个又一个优秀将领，在抗日战争中发挥了重要作用，挽救了处于绝境中的中国。
“为人民服务”是周恩来一生的梦想，正是这个梦想指引他加入中国共产党，成为中国第一任总理，领导全国人民建设强大的祖国。
在新中国最困难、最无助的时期，他运用民族外交成功地摆脱了新中国的外交孤立。可以说，正是因为有了中国梦，周总理才在人民心中拥有如此崇高的地位。总理辞世万余群众上街悼念和送别就是对周总理中国梦的赞同和感激。
一个民族之所以能够持久和充满活力，不仅是因为这个民族有梦想，而是因为这个梦想能得到继承。
周总理去世后，他的梦想并没有消失，而是继承和发展。邓小平的改革开放使中国在国际舞台上真正活跃起来，这不就是一个好的继承和发扬吗！白驹过隙，如今正青春的我们同样需要中国梦。
也许我们不能达到周总理和邓小平的高度，但我们可以从每一件小事实现我们的梦想:努力学习，掌握技能，尽我们所能帮助那些需要帮助的人，为社会和国家建设作出贡献……
正如毛泽东的诗所说，“数风流人物，还看今朝”。中华民族的昨天，可以说是“雄关漫步真如铁”；中华民族的今天，正可谓“人间正道是沧桑”；中华民族的明天，可以说是“长风破浪会有时”。
要使中华民族能够自强不息，自立于世界，实现中华民族的伟大复兴，也要看到我们这一代的中国梦能够勇于创新，继往开来。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
中国梦主题的演讲稿篇7
尊敬的老师、同学们:
大家好！
我演讲的题目是“我的中国梦”。
在中国这片土地上，有这么一种东西，它可以让你在人生道路的迷雾中分清对与错，它可以让你在枯燥的学习生活中点燃激情，它可以让你在黑暗的陷阱中有一把火炬照亮一切。
它是无形的，但可以产生巨大的能量；它是无声的，却有春雷一般的轰响！你可能会问:什么如此神奇?我告诉你，这是一个梦，是千千万万中国人民给民族的崇高希望和理想的中国梦。
这个梦，它不属于黑夜，它不是一个空洞的概念，也不是人们饭后拾起的回忆，它是千百年来永不熄灭的中华之魂！
100多年前，香港、澳门被外国列强侵占，离开了祖国。香港、澳门，你们一定不会忘记，是谁抹去了充满屈辱的浑浊眼泪?是谁描绘了“一国两制”的蓝图，又是谁把你们带回母亲的怀抱?
这不是上天的恩赐，更不是殖民者的恩赐。在这漫长的归途中，遍布着一个古老民族的血性和顽强！100多年的屈辱与辛酸，100多年的渴望追求，100多年的曲折，100多年的奋斗牺牲。中国，已经像一头雄狮屹立在世界东方！
吉鸿昌高举写有“我是中国人”的木牌，走在洋人中；宋庆龄以超人的智慧和出众的口才，赢得了广大外国师生的一致赞誉。正是有像他们一样的千百万中华赤子，才成就了我们民族的脊梁、祖国的希望！
正是他们，在硝烟弥漫、热血沸腾的时代，冒着敌人的炮火，谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，谱写了今天中华人民共和国的国歌。我们的《义勇军进行曲》是多么雄伟，多么嘹亮！
今天，我们要实现“振兴中华”的中国梦。这不是屈辱下的崛起，而是和平中的昂扬！让我们用自己的热血书写绚丽的中国梦，让我们用自己的傲骨铸就中国龙的脊梁，让我们用自己的梦想为中华之崛起搭台！
中国梦—一代代中国人用灵魂编织、终身奋斗拼搏，而又无穷无尽的伟大艰巨的美丽中国梦。我的梦是这个美丽的中国梦的沧海一粟。我的梦只是这个美丽的中国梦的冰山一角。我要让我的梦想在沐浴中重生，这个美丽的中国梦中创造辉煌的未来！
我的梦，你的梦，成千上万中国人的梦汇聚在一起，这就是中国梦！
中国梦主题的演讲稿篇8
“中国梦”是一个强国梦，就是我们的国民不再受人欺负!而我的中国梦继承了上一辈们的执着，就是让祖国更强大，人民更富有。同时，让我们的下一代有更好的条件实现他们的中国梦。上个世纪流行起来的美国梦，正是建立在美国强大的经济实力和文化实力基础上的，所以，没一个人的梦想都必须要一国家的强大为坚强的后盾。现在，我们国家的经济飞速发展，综合国力日益增强，国际地位也得到了显著的提高，所以，我们现在完全有资本，有能力畅谈“我的中国梦”。“中国梦”涵盖了我们每一个中国人的梦想，所有中国人的梦想汇总起来就是我们的中国梦。自鸦片战争后，中国“天朝上国”的迷梦被打破，西方文明剧烈冲击着着中华传统文化，当中华民族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”时，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。
100多年来，无数中华儿女就执着于这个梦，并为此付出毕生的心血。
今天，我们每个人未必能像姚明那样尽情绽放了梦想，实现了自己的目标，但我们都有自己的梦，并且努力在朝自己的梦想前进，也都或多或少地实现了自己的梦想。
尽管我们的梦想实现未必尽如人意，有的人还在埋怨，工作还不够好，收入还不够高，房子还不够大，看病还不够方便，但与自己的过去相比，与最初的梦想相比，就会发现梦想的旅程都早已离开原点，梦想的花朵已然开始绽放。
有的人认为，梦想的实现，更多的得益于自己的奋斗，这个时代与国家并没有直接为自己做过什么，人们开始渐渐忘记梦想生长需要的土壤。
然而，不知人们是否还会记得，百余年前的中国人还不敢有梦，百余年后的今天，中国人都有了周记的梦，其间的差别就在于“中国梦”
而“中国梦”就是我们每个人梦想的基础，是我们个人梦想生长的土壤。如果“中国梦”没有绽放，那么我们的个人梦想又如何开花?我们每个人梦想的成长，都有“中国梦”的成长相伴，有了“中国梦”的茁壮，我们才有了拥有自己梦想的自由。
这100多年来，正是无数先贤先烈们把自己的梦融入“中国梦”，正是一代代人执着坚韧地接续“中国梦”，“中国梦”才有今日之荣光。
自改革开放以来，我们能够改变自己的生活甚至命运，能够让自己的梦想开放，这一切就是得益于“中国梦”的追逐;而亿万农民工能够在神州大地上自由流动，市场的生机活力在最贫穷的地方也能够崭露头角，这一切也是因为党带领人民不断的追逐并实现着“中国梦”，在这其中创造了发展的传奇。
个人的梦和“中国梦”是互以对方为依托的。“中国梦”由个人的梦构成一块块基石，而“中国梦”的构建，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。所以，“中国梦”与个人梦唇齿相依。历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。
中国梦主题的演讲稿篇9
亲爱的老师、同学们：
梦想，是一个多么美丽的词汇成的，有梦想就有希望，有梦想就有未来。我相信，我们的梦和中国的梦融合在一起。中国梦，是中国的未来，中国梦，是每一个人的梦;中国梦，是每一个人一起创造的梦，是一个庞大的梦想。中国梦，要从每一滴小事做起，我的中国梦，就是让大地干净起来，让天空蓝起来。
如果要让大地蓝起来，那可不是一件容易的事。首先，在校园、大路、草坪上看见有垃圾，就一定要捡起来;看见哪个人随便吐痰，一定要提醒他，不要随地吐痰。可是，只凭一个人的力量怎么够呢，那一个小小的愿望是要多少个力量。
我们有愿望，中国有愿望，那我们的妈妈呢?在生我们的那一刻起，我的生活就成为了她们的愿望。
妈妈爱我们，我们爱大地，大地会变的更加美丽。
中国梦，我的梦，我的中国梦，我爱我的中国梦。
中国梦，需要我们每一个人的付出，中国梦，是我们每一个人的梦。
中国梦主题的演讲稿篇10
亲爱的老师、同学们：
大家好！
身为中国人，心中就必然会怀揣着祖国，而对祖国的希望，就是我们的中国梦。每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光照亮人生，也照亮中国。
中国是一个伟大而古老的国度，流传着许多英雄儿女的历史故事。我爱中国的文化，在五千多年来，我们的文化就没有中断过，一代接一代，传承下来。诗人李白、白居易、杜甫。历史上涌出的那些人物，就说二十世纪，有多少革命者与解放者为中国崛起而奋斗?毛泽东、周恩来、邓小平，都是伟大的领袖，他们也是怀着中国梦，将中华崛起。
我的梦想是当一名老师。把知识传授给学生，让他们学到知识。长大以后，去完成自己的梦想，目标。
我的梦想是人人都有一颗感恩的心。
有梦想的人是幸福的，愿我们在童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。我们每个人都有自己的梦想，没有梦想的人就像在茫茫大海中一样，迷失了方向，梦想就像一个指南针，指引你前进的方向，照亮你前进的道路，并通过自己刻苦努力，来实现自己的梦想，来完成自己的梦……
当我们在追求梦想的过程中失败时，不要伤心，要相信，只要坚持，总会成功的。梦想需要脚踏实地，一步一个脚印，直到成功。有句古话叫做“少年智则国智，少年强则国强”，我们承载着祖国的未来，所以从现在起，我们必须至少有一个梦想，并且要为梦想的实现而奋斗！
中国梦主题的演讲稿篇11
“中国梦”是一个强国梦，就是我们的国民不再受人欺负!而我的中国梦继承了上一辈们的执着，就是让祖国更强大，人民更富有。同时，让我们的下一代有更好的条件实现他们的中国梦。上个世纪流行起来的美国梦，正是建立在美国强大的经济实力和文化实力基础上的，所以，没一个人的梦想都必须要一国家的强大为坚强的后盾。现在，我们国家的经济飞速发展，综合国力日益增强，国际地位也得到了显著的提高，所以，我们现在完全有资本，有能力畅谈“我的中国梦”。“中国梦”涵盖了我们每一个中国人的梦想，所有中国人的梦想汇总起来就是我们的中国梦。自鸦片战争后，中国“天朝上国”的迷梦被打破，西方文明剧烈冲击着着中华传统文化，当中华民族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”时，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。
100多年来，无数中华儿女就执着于这个梦，并为此付出毕生的心血。
今天，我们每个人未必能像姚明那样尽情绽放了梦想，实现了自己的目标，但我们都有自己的梦，并且努力在朝自己的梦想前进，也都或多或少地实现了自己的梦想。
尽管我们的梦想实现未必尽如人意，有的人还在埋怨，工作还不够好，收入还不够高，房子还不够大，看病还不够方便，但与自己的过去相比，与最初的梦想相比，就会发现梦想的旅程都早已离开原点，梦想的花朵已然开始绽放。
有的人认为，梦想的实现，更多的得益于自己的奋斗，这个时代与国家并没有直接为自己做过什么，人们开始渐渐忘记梦想生长需要的土壤。
然而，不知人们是否还会记得，百余年前的中国人还不敢有梦，百余年后的今天，中国人都有了周记的梦，其间的差别就在于“中国梦”
而“中国梦”就是我们每个人梦想的基础，是我们个人梦想生长的土壤。如果“中国梦”没有绽放，那么我们的个人梦想又如何开花?我们每个人梦想的成长，都有“中国梦”的成长相伴，有了“中国梦”的茁壮，我们才有了拥有自己梦想的自由。
这100多年来，正是无数先贤先烈们把自己的梦融入“中国梦”，正是一代代人执着坚韧地接续“中国梦”，“中国梦”才有今日之荣光。
自改革开放以来，我们能够改变自己的生活甚至命运，能够让自己的梦想开放，这一切就是得益于“中国梦”的追逐;而亿万农民工能够在神州大地上自由流动，市场的生机活力在最贫穷的地方也能够崭露头角，这一切也是因为党带领人民不断的追逐并实现着“中国梦”，在这其中创造了发展的传奇。
个人的梦和“中国梦”是互以对方为依托的。“中国梦”由个人的梦构成一块块基石，而“中国梦”的构建，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。所以，“中国梦”与个人梦唇齿相依。历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。